Что такое сезонные явления природы?
Опубликовано: 04.09.2018
Одним из самых традиционных способов сбора информации о жизнедеятельности организмов являются фенологические наблюдения — исследование сезонных изменений в жизни природных объектов. Фенология — это наука о сезонных явлениях природы, времени и причинах их наступления, а также система знаний о цикличности всех процессов.
Объектом наблюдения может служить как целая экосистема, так и организм или отдельный орган. На более высоких уровнях организации живого появляется возможность составления календаря природы, где все явления отмечаются в календарном порядке. В каждой природной зоне имеются определенные природные явления, оказывающие влияние на окружающую среду. Наиболее показательными являются фенологические наблюдения за растениями (этим занимается фитофенология), с помощью которых определяют, например, время посадки сельскохозяйственных культур, наиболее удачные периоды для проведения мелиорационных работ, удобрения почвы, прививания и т. д. Для растений выделяют следующие этапы наблюдений: набухание и раскрытие почек, покрытие кроны листьями, генеративный период, образование плодов и семян, смена окраски листвы, листопад. К примеру, настоящая весна начинается с цветения ольхи и лещины, а начало пахотных работ связывают с покрытием березы молодой зеленой листвой.
Природоведение. 2 класс. Что такое ВЕСНА.
Помимо растений, объектом фенологии могут быть и животные, жизнедеятельность которых также будет индикатором смены сезонов. Хорошо известна фраза «грачи прилетели» — значит, наступила весна. Подобные наблюдения необходимы для нормальной работы сельского хозяйства, для определения сроков полового созревания скота, вынашивания потомства. Также большое значение имеет понимание жизненных циклов диких животных для сохранения биологического разнообразия.
Ситуация сезонные изменения в живой природе
Главным методом таких исследований является наблюдение. Для этого необходимо:
1. Определить объект изучения (например, популяция грачей, стая волков или даже погода, последнее часто выбирается для исследования ученическими группами).
2. Выбрать участок, на котором будет вестись наблюдение (территория колонии грачей, заячья нора или школьный двор); если необходимо отследить путь перелета птиц, то разрабатывается маршрут, охватывающий наиболее вероятные стоянки этого вида. 3. Выбор периодичности наблюдений будет зависеть от сезона и выбранного объекта. 4. Дневник наблюдений очень важно вести качественно, аккуратно и постоянно, не пропуская ни одного этапа. Для дневника чаще всего используется блокнот или записная книжка, где запись проводится простым карандашом (так меньше вероятность повреждения записей), также регистрация данных производится непосредственно в полевых условиях, чтобы минимизировать ошибки, оформление записей осуществляется в едином стиле и одним и тем же способом, лучше всего для этого подходят таблицы, это упрощает дальнейшую обработку информации в лабораторных условиях после завершения наблюдений; необходимо скрупулезно относиться к сбору материала и не забывать отмечать дату, погодные условия, время, любые явления, которые могут повлиять на характер исследуемых явлений. Наибольшей информативностью обладают многолетние наблюдения, они являются более точными.Сейчас существуют программы разного уровня: Международный день перелетных птиц, когда по всему миру орнитологи-любители вместе с учеными ведут запись встречаемых птиц, с каждым годом в этой акции принимает участие все больше людей; подобными исследованиями может похвастаться каждый регион страны, однако наиболее важными можно считать исследования животных и птиц, занесенных в различные Красные книги (амурский тигр, черный аист и т. д.).
Результаты фенологических наблюдений используются на многих этапах хозяйственной деятельности человека: при разведывании полезных ископаемых, использовании посевных площадей, охоте и рыболовстве.
Вклад любого человека в исследования природы имеет огромное значение, поскольку помогает дополнять информацию, накопленную за многие годы исследований, дает более полную картину о необходимых условиях жизнедеятельности организмов, показывает связь всего живого на нашей планете, значение биологического разнообразия. Даже самый простой мониторинг погоды на уроках биологии в школе будет прививать бережное отношение к столь хрупкому балансу, существующему в окружающей нас среде.